L’équipe a établi le programme du projet, grâce à notre expertise éprouvée en garderie, le client n’ayant pas d’expérience dans le domaine; le programme fut respecté intégralement. L’Université Laval a toutefois fait un ajout de salle de classe, pas la suite. Nous avons assigné au mandat une équipe restreinte, mais spécialisée en projets scolaires et CPE, afin de concevoir l’aménagement et les documents de soumissions pour chacun des lots de construction. Malgré toutes les contraintes du projet, nous avons réussi à créer des espaces parfaitement adaptés à la clientèle de la petite enfance et aux universitaires, tout en respectant le caractère patrimonial de l’immeuble du siècle dernier.

L’un des défis fut la coordination pour l’implantation ou la modification des réseaux électromécaniques, dans un bâtiment existant occupé, dont le type de construction avec dalles de béton pliées laissait très peu de latitude et imposait parfois l’aménagement de certains locaux. Une attention particulière a également été portée aux procédures et à la séquence des travaux au niveau inférieur, soit dans un gymnase et dans des terrains de racquetball, dont les activités devaient être interrompues à tour de rôle selon un calendrier précis, et où l’utilisation d’une plate-forme élévatrice motorisée était impossible étant donné la difficulté d’accès ; les travaux à plus de 7m de hauteur devaient alors être exécutés moyennant l’utilisation d’échafaudages, compliquant la rapidité d’exécution exigée. Le défi principal fut donc de réaliser ce projet complexe aux multiples contraintes dans l’échéancier quasi irréaliste imposé par le Ministère de la Famille